Perkembangan fisik pada bayi

Perkembangan fisik pada bayi

1.bagaimana bayi bertumbuh dan berkembang secara fisik?mendiskuisikan pertumbuhan dan       perkembangan fisik pada masa bayi

Pola pertumbuhan

·         Pola cephalocaudal adalah urutan ketika pertumbuhan dimulai dari atas ke bawah.proximodistal  adalah pola urutan ketika pertumbuhan dimulai dari pusat tubuh dan bergerak kea rah lengan dan kaki.

Tinggi dan Berat Badan

·         Rata – rata bayi amerika utara yang baru lahir memiliki panjang 50 cm dan berat 3,75 kg.bayi tumbuh sekitar 2,5 cm
per bulan selama tahun pertama dan berat badan mereka hampir menjadi tiga kali lipat pada saat ulang tahun pertama mereka. Laju pertumbuhan melambat pada tahun kedua.

Otak

·         Salah satu perubahan paling dramatis dalam otak pada dua tahun pertama kehidupan adalah penyebaran dendrit yang meningkatkan hubungan antara neuron.mielinasi yang mempercepat konduksi impuls saraf terus berlanjut sepanjang maasa bayi dan bahkan hingga remaja. Korteks otak memiliki dua belahan (kiri dan kanan). Lateralisasi mengacu pada fungsi – fungsi khusus dalam belahan otak atau belahan lainnya.pengalaman awal berperan penting dalam perkembangan otak.koneksi saraf terbentukpada kehidupan awal bayi.sebelum kelahiran, gen tertentu mengarahkan langsung neuron ke lokasi yang berbeda – beda.setelah lahir, aliran yang dating dari penglihatan,suara,penciuman,sentuhan, bahasa, dan kontak mata membantu membentuk hubungan saraf otak, seperti juga rangsangan dari pengasuh orang lain.

Tidur

·         Bayi yang baru lahir biasanya tidur sekitar 18 jam sehati.pada usia 6 bulan, bayi mendekati pola tidur orang dewasa . tidur REM- ketika ter jadi mimpi-hadir lebih banyak pada awal masa bayi dari pada masa kanak-kanak dan dewasa.pengaturan tidur bayi berbeda-beda lintas budaya. Di amerika , bayi lebih lebih mungkin untuk tidur sendiri dari pada di berbagai budaya lainnya. Beberapa ahli percaya bahwa tidur bersama dapat menyebabkan sindrom kematian bayi mendadak (SIDS), suatu kondisi yang terjadi ketika bayi yang tidur secara tiba-tiba berhenti bernapas dan mati tanpa sebab yang jelas.

Nutrisi

·         Sejumlah perubahan perkembangan membedakan kebutuhan gizi bayi perkembangan dan perilaku makan pada bayi. Pengasuh memainkan peran penting dalam perkembangan pola makan sehat bayi. konsensus yang semakin bertumbuh adalah bahwa dalam kebanyakan kasus, pemberian ASI lebih unggul di bandingkan pemberian susu botol, baik untuk bayi maupun ibu meskipun studi yang bersifat kolerasi harus dipertimbangkan. Bayi dengan malnitrisi yang parah masih terjadi di banyak bagian dunia. Sebuah masalah khusus di Negara-negaramiskin adalah penyapihan awal dari pemberian ASI serta penggunaan yang salah dan masalah kebersihan yang terkait dengan susu botol di Negara-negara ini.

Kesehatan

·         Penyebaran imunisasi bayi telah menghasilkan penurunan yang signifikan pada penyakit menular.kecelakaan merupakan penyebab utama kematian pada bayi. Kecelakaan ini meliputi mengisap benda asing, mati lemas, jatuh, dan kecelakaan mobil.

Bagaimana membedakan perkembangan sensoris dan persepsi pada bayi?

Menjelaskan perkembangan sensoris dan persepsi pada ,masa bayi.

                Apakah itu sensasi dan persepsi?

·         Sensasi terjadi ketika informasi yang berinteraksi dengan reseptor sensoris. Persepsi  adalah interpretasi dari sensasi.

Pandangan ekologis?

·         Diciptakan oleh Gibson, pandangan ekologis menunjukkan bahwa kita segera melihat informasi di dunia sekitar kita. Persepsi membawa orang-orang berhubungan dengan lingkungan untuk berinteraksi dan menyesuaikan diri Affordances menyediakan kesempatan interaksi yang ditawarkan oleh benda-benda sesuai dengan kemampuan kita untukk melakukan aktivitas.

Persepsi visual?

·         Para peneliti telah mengembangkan beberapa metode untuk menilai persepsi bayi, termasuk metode preferensi visual( digunakan oleh Fantz untuk menentukan minat bayi muda dalam melihat tampilan berpola daripada tampilan tidak berpola), habituasi dan dishabituasi, serta pelacakan. Ketajamanb visual bayi meningkat secara dramatis dalam tahun pertama kehidupan. Penglihatan warna bayi meningkat seiring mereka berkembang. Bayi muda secara sistematis memindai wajah manusia. Pada usia 3 bulan, bayi menunjukkan ketetapan ukuran dan bentuk. Pada sekitar umur 2 bulan, bayi mengembangkan kemampuan untuk melihat bahwa objek yang tertutupi adalah utuh. Dalam studi klasik Gibson dan Walk, bayi berusia 6 bulan memiliki persepsi kedalaman.

Indera lain?

·         Janin dapat mendengar beberapa minggu sebelum kelahiran . segera setelah kelahiran, bayi baru lahir dapat mendengar, tetapi ambang sensoris mereka lebeh tinggi daripada orang dewasa. Perkembangan perubahan dalam persepsi dari kenyarringan, nada suara, dan lokalisasi suara terjadi selama masa bayi. Bayi yang baru lahir dapat merespon sentuhan dan merasakan sakit. Bayi yang baru lahir dapat membedakan baud an kepekaan terhadap rasa mungkin ada sebelum kelahiran.

Persepsi intermodal?

·         Awalnya, bentuk eklsplorasi persepsi intermodal- kemampuan untuk menghubungkan dan mengintegrasikan informasi dari dua atau lebih modalitas sensoris- hadir pada bayi yang baru lahir dan manjadi lebih tajam selama tahun pertama kehidupan.

Factor bawaan, factor lingkungan, dan perkembangan persepsi?

·         Dalam persepsi, para pendukung factor bawaan disebut sebagai kaum nativis dan pendukung factor lingkungan disebut kaum empiris. Pandangan ekologis Gibson yang telah menuntun banyak penelitian mengenai perkembangan persepsi lebih condong ke pendekatan nativis, tetapi masih memungkinkan perubahan-perubahan perkembangan pada karakteristik yang berbeda. Pandangan konstruktivis Piaget cenderung kea rah pendekatan empiris yang menekankan bahwa banyak pencapaian persepsi harus menunggu tahap perkembangan kognitif bayi. Pendekatan empiris yang kuat tidak beralasan. Sebuah penjelasan lengkap mengenai perkembangan persepsi meliputi peran factor bawaan, factor lingkungan, dan mengembangkan sensivitas informasi.

Penghubung persepsi motoric?

·         Persepsi dan tindakan sering tidak terisolasi, melainkan digabungkan. Individu melihat untuk bergerak dan bergerak dengan tujuan untuk melihat.